Odebranie w szkole świadectw dojrzałości, informacji o wynikach egzaminu – 9 lipca 2024.
Złożenie do dyrektora szkoły pisemnego oświadczenia o przystąpieniu do egzaminu poprawkowego – do 16 lipca 2024.
Oświadczenie o zamiarze przystąpienia do egzaminu maturalnego z danego przedmiotu w terminie poprawkowym – załącznik 7.
Do egzaminu maturalnego w terminie poprawkowym może przystąpić absolwent, który nie zdał egzaminu wyłącznie z jednego przedmiotu obowiązkowego w części ustnej ALBO w części pisemnej, pod warunkiem że:
a) przystąpił do wszystkich egzaminów z przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i w części pisemnej i żaden z tych egzaminów nie został mu unieważniony ORAZ b) przystąpił do egzaminu z co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym w części pisemnej.
Ogłoszenie informacji na stronie internetowej OKE w Krakowie o miejscu przeprowadzenia egzaminu maturalnego w terminie poprawkowym- do 9 sierpnia 2024.
Egzamin maturalny w części pisemnej w terminie poprawkowym- 20 sierpnia 2024.
Egzamin maturalny w części ustnej w terminie poprawkowym- 21 sierpnia 2024.
Odebranie w szkole świadectw dojrzałości, informacji o wynikach egzaminu po sesji poprawkowej – 10 września 2024.
Załączniki 7 jest dostępny na stronie internetowej www.oke.krakow.pl w zakładce: Dla uczniów i absolwentów oraz w sekretariacie uczniowskim.
Słuchacze, którzy chcą przystąpić do egzaminu proszeni są o złożenie w sekretariacie uczniowskim wypełnionych podań – w nieprzekraczalnym terminie do 5 lipca 2024.
Druki podań są dostępne w sekretariacie uczniowskim.
W sobotę 18 maja 2024 r. odbył się Dzień Otwarty CKZiU. Wszyscy zainteresowani mieli możliwość zapoznania się z ofertą edukacyjną naszej placówki, a także spotkania z dyrekcją, nauczycielami i słuchaczami CKZiU.
W czasie trwania wydarzenia można było wziąć udział w zajęciach otwartych z języka polskiego, matematyki, języka angielskiego, w zawodzie technik administracji oraz w zajęciach praktycznych w zawodach: kucharz, krawiec, technik programista, technik logistyk.
Jednym z punktów programu była prezentacja oferty edukacyjnej CKZiU: V LO dla Dorosłych, Szkoły Policealnej nr 10 i kwalifikacyjnych kursów zawodowych.
Nasz nauczyciel p. Rafał Karaś przygotował wraz z słuchaczami KKZ technik logistyk prezentację „Nowe technologie w logistyce”, która cieszyła się dużym zainteresowaniem.
organizujemy seanse filmowe, rozgrywki sportowe w ping – ponga, bilard, piłkarzyki, a gdy tylko się ociepliło i zawitała WIOSNA, spacerujemy i poznajemy historię tej części Krakowa np. historię kopca Wandy i wypoczywamy na świeżym powietrzu…
W dniach od 12.02.2024 r. do 16.02.2024 r. czternastu nauczycieli Liceum Ogólnokształcącego nr 5 Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Krakowie wzięło udział w tygodniowym kursie ‘Digital tools for teachers’ zorganizowanym przez instytucję edukacyjną IN.F.O.L Innovazione Formazione Orientamento e Lavoro w Rzymie we Włoszech w ramach projektu nr 2023-1-PL01-KA122-ADU-000131688„Kompetentni i kreatywni na miarę XXI wieku”, Programu Unii Europejskiej Erasmus+.
Kurs ‘Digital tools for teachers’ obejmował zajęcia w siedzibie organizatora kursu – instytucji edukacyjnej IN.F.O.L. Zajęcia w formie prezentacji oraz warsztatów miały na celu zaznajomienie z cyfrowymi narzędziami używanymi w nauczaniu oraz platformami edukacyjnymi umożliwiającymi przygotowanie i udostępnianie materiałów edukacyjnych, takich jak Moodle, h5p, ed.ted, thinglink. Ponadto, kurs obejmował takie zagadnienia jak ChatGtp i AI dla nauczycieli: sztuczna inteligencja w szkołach i edukacji, nowe narzędzia AI w nauczaniu, maksymalne wykorzystanie Nowych Technologii,aplikacji mediów społecznościowych w klasie, zapoznanie się z najlepszymi aplikacjami oraz narzędziami do e-learningu i nauczania na odległość. Uczestnicy poznali również system edukacji we Włoszech, ze szczególnym uwzględnieniem edukacji dorosłych, organizacji, metodyki i innowacyjnych praktyk nauczania z wykorzystaniem nowych technologii w tym kraju oraz europejskich strategii i najlepszych praktyk w kształceniu z użyciem nowych technologii. Językiem wykładowym kursu był język angielski.
Ponadto, nauczyciele poznali historię, kulturę i zabytki Rzymu podczas zwiedzania miasta z wykładowcą z instytucji IN.F.O.L oraz w wolnym czasie, w godzinach popołudniowych, po zakończeniu zajęć.
Kurs w Rzymie miał na celu podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli o nowe, innowacyjne metody nauczania z wykorzystaniem Internetu i technologii cyfrowych oraz przybliżyć system edukacji osób dorosłych we Włoszech oraz w innych krajach Unii Europejskiej. Dodatkowo, uczestnicy rozwijali kompetencje językowe, ponieważ językiem wykładowym kursu był język angielski. Otrzymali certyfikaty wydane przez instytucję edukacyjną IN.F.O.L.
Nauczyciele wykorzystują zdobytą wiedzę, zarówno dotyczącą nauczania z wykorzystaniem technologii cyfrowych, jaki i historii i kultury Rzymu w codziennej pracy dydaktycznej ze słuchaczami CKZiU.
